Público y Objetivo | Instituciones y equipo Docente | TEMARIO | CALENDARIo GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS - GEN
Público objetivo Este Curso se dirige a profesionales responsables de la elaboración, aplicación y evaluación de planes de gestión y manejo de las áreas protegidas. Se espera que los participantes, pertenecientes a agencias gubernamentales y no gubernamentales, de alcance nacional, regional o local, adquieran nuevos instrumentos de trabajo y contribuyan con su experiencia a la consolidación de procedimientos eficaces de intervención en la conservación de la naturaleza. Objetivos y alcances del Curso Los Planes de Manejo o Gestión son un instrumento universalmente aceptado de administración de las áreas protegidas. La experiencia adquirida durante décadas de desarrollo de esta herramienta y las nuevas orientaciones en la aplicación y evaluación de la gestión eficaz son el objetivo central del curso. Para ello se cuenta con la experiencia de los participantes en un ambiente de aprendizaje colaborativo. Mediante el desarrollo del Caso de Estudio y la incorporación de la experiencia de los participantes se logra penetrar en los motivos que dificultan el uso eficaz de los recursos de las áreas protegidas. Con este propósito se utiliza el análisis del ciclo del proyecto y la elaboración del marco lógico al estudio de los planes. El objetivo central del Curso es ayudar a los participantes a mejorar su capacidad para obtener el máximo rendimiento de los planes de gestión de las áreas protegidas. Más allá de una metodología de planificación, el curso desarrolla una potente herramienta de análisis de la lógica interna de un plan. El propósito es mejorar el rendimiento del profesional tanto en la aplicación y evaluación de planes existentes como en la elaboración de nuevos instrumentos de gestión. Se recogerán experiencias exitosas en este campo. El curso se basa en la aplicación de los procedimientos formativos avanzados del Caso de Estudio y del Aprendizaje Orientado a Proyectos. Mediante el desarrollo del caso de estudio y la incorporación de la experiencia de los participantes se logra penetrar en los motivos que dificultan el uso eficaz de los recursos de las áreas protegidas como instrumento de administración territorial. Con este propósito se desarrolla el análisis del ciclo del proyecto y el marco lógico aplicado a un Caso de Estudio y a un proyecto. Como contexto se utiliza el sistema de categorías de manejo de la UICN. Así mismo, se pretende resaltar casos de buenas prácticas y lecciones aprendidas.